17.04.2023ж Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен логикалық ойлауын, қол саусақтарының ұсақ моторикасын дамытуға арналған "Мандала" әдісі жүргізілді.

10.04.2023ж Топтық түзету- дамыту жұмысына келетін оқушымен "Мандала" әдісі және дидактикалық ойындар жүргізілді.

07.04.2023ж Топтық түзету -дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен дидактикалық ойындар жүргізілді.

05.04.23ж Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен дидактикалық ойындар мен қолдың ұсақ маторикасын дамыту мақсатында "Мандала" әдісі жүргізілді.

04.04.23ж Түзету -дамыту жұмысына қатысатын оқушымен дидактикалық ойындар әріптермен жұмыс жүргізілді.

31.03.23ж Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен "Мандала" әдісі жүргізілді.

30.03.23ж Түзету -дамыту жұмысына қатысатын оқушымен қол саусақтарының ұсақ маторикасын дамыту мақсатында "Мандала" әдісі және дидактикалық ойын жүргізілді.

29.03.23. Түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен ойлау қабілетін дамытуға арналған жаттығу және түстерді айта отырып суреттерді бояуарқылы ертегі құрастыру жұмысы жүргізілді.

28.03.23ж түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен боямақ әдісі жүргізілді. Оқушыға түстерді таңдауына байланысты көңіл-күйі, мінезі туралы түсінік берілді.

28.03.23ж түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен қол саусақтарының ұсақ маторикасын дамыту мақсатында мозайкамен және мандаламен жұмыс жүргізілді.