17.01.23ж Топтық түзету -дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен бала бойындағы агрессивті мінез-құлықтың алдын -алу мақсатында "Қолтырауын"  әдісі және мінез-құлықын анықтауға арналған "Түстер сөйлейді" әдісіжүргізілді.

23.12.2022 Үйде оқытылатын оқушыға психологиялық қолдау көрсету мақсатында дамытуға арналған дидактикалық ойындар жүргізілді.

21.12.2022ж Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен қол саусақтарының ұсақ моторикасын дамытуға арналған "Мозайкамен" жұмыс жүргізілді.

22.12.2022ж. Ата-аналардың сұранысы бойынша оқушыларға нейрогимнастика әдісі бойынша жұмыс жүргізілді.    Нейрогимнастика – бұл ми жаттығуы. Біз күнделікті өмірде қол-аяғымызды сермеп, қарапайым дене жаттығуларын жасаймыз. Біраз уақыт белсенді қозғалыс болмаса, денеміз құрысып-тырысып қалады. Дәл сол сияқты, миды да белсенді «қозғалтып», жақсы жұмыс істеуі үшін қарапайым ми жаттығуларын жасап тұрған абзал. Осыны балаға жақсылап түсіндіріп, бірге гимнастика жасауды қолға алсаң... Ещё 0:00 / 0:14

20.12.2022ж. Ерекше білімді қажет ететін оқушылардың ұсақ қол моторикасын дамыту мақсатында пішіндермен және суретпен  жұмыс жасалды.

14.12.2022ж. Сынып жетекшінің сұранысы бойынша оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді.

20.12.2022ж Топтық түзету -дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен " Мандала" әдісі жүргізілді.

19.12.2022 ж Топтық түзету -дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен "Мандала", танымын дамытуға арналған ойындар жүргізілді.  

20.12.2022 Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын  оқушымен қол саусақтарының моторикасын дамыту мақсатында мозайкамен жұмыс және дидактикалық ойындар жүргізілді.

09.12.2022ж. Ерекше білімді қажет ететін оқушылардың ұсақ қол моторикасын дамыту мақсатында пішіндермен және суретпен  жұмыс жасалды.