23.12.2022ж. 6 “А”“Д” сынып оқушыларына “Қарым-қатынас” тренингі өткізілді.

23.12.2022ж. Ерекше білімді қажет ететін оқушылардың ұсақ қол моторикасын дамыту мақсатында  пішіндермен жұмыс жасалды.

22.12.2022ж. Ерекше білімді қажет ететін оқушылардың ұсақ қол моторикасын дамыту мақсатында ермексазбен жұмыс жасалды.

31.01.2023ж Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен "Мандала" әдісі жүргізілді. Нравится Комментировать Поделиться

31.01.2023ж топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен ойлау қабілетін , зейінін дамытуға арналған дидактикалық ойындармен фазл құрастыру жұмысы жүргізілді. 31.01.2023ж топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен ойлау қабілетін , зейінін дамытуға арналған дидактикалық ойындармен фазл құрастыру жұмысы жүргізілді.

27.01.2023 ж Ерекше назарды талап ететін оқушымен қол саусақтарының моторикасын дамытуға арналған "Мандала" әдісі жүргізілді.

26.01.2023ж Сынып жетекшінің сұранысы бойынша  1"Г"сынып оқушысының темпераментін, өзін бағалауын, отбасындағы психологиялық ахуадды анықтау мақсатында жеке жұмыс жүргізілді.

26.01.2023 Ерекше назарға алынған оқушымен темперамент типін анықтауға және өзіңді басқара аласыңба тақырыбында сауалнама жүргізілді. Оқушымен әңгімелесе отырып, кеңес берілді.

26.01.2023ж Топтық түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен қол саусақтарының мотрикасын дамытуға арналған "Мандала" әдісі және дидактикалық ойын жүргізілді.

25.01.2023ж Сынып жетекшінің сұранысы бойынша 1-сынып оқушысымен темпераментін, өзін бағалауын, бала бойындағы кедергілерді анықталған "Жаңбыр астындағы адам" әдісі,отбасындағы психологиялық ахуалды анықтау мақсатында "Менің отбасым"әдісі жүргізілді. Все реакции:1Калима Сартаева