29.03.23ж Сынып жетекшінің сұранысы бойынша оқушының отбасындағы психологиялық ахуалды анықтау мақсатында жеке жұмыс жүргізілді.

29.03.23. Түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен ойлау қабілетін дамытуға арналған жаттығу және түстерді айта отырып суреттерді бояуарқылы ертегі құрастыру жұмысы жүргізілді.

28.03.23ж үйде оқытылатын оқушыға психологиялық қолдау жұмысы жүргізілді.Боямақ бояды және "Әлемдегі қызықтар" тақырыбында қызықты оқиғалар мен мейрамдардың атап өтілуі жайында қызықты ақпарат берілді.

28.03.23ж Оқушымен жеке жұмыс жүргізілді. Жұмыс барысында:  Басбармақтағы бет пішіндер, Ағаш әдісі, Болашақтан хат, Менің отбасым әдістері жүргізіліп оқушыға кеңес берілді.

28.03.23ж түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушылармен боямақ әдісі жүргізілді. Оқушыға түстерді таңдауына байланысты көңіл-күйі, мінезі туралы түсінік берілді.

28.03.23ж түзету-дамыту жұмысына қатысатын оқушымен қол саусақтарының ұсақ маторикасын дамыту мақсатында мозайкамен және мандаламен жұмыс жүргізілді.  

14.03.2023ж ЕБҚЕ оқушымен дидактикалық ойындар жүргізілді.

14.03.2023ж үйде оқытылатын оқушыға психологиялық қолдау көрсетілді. Көзге арналған жаттығулар және сергіту жаттығулары сонымен қатар зейінінің шоғырланғанын анықтау  мақсатында суреттермен жұмыс жүргізілді.

06.03.2023ж. Пән мұғалімінің сұранысы бойыншы 6 “Ғ”оқушыларының қарым-қатынасын дамыту мақсатында “Ою-өрнек”, “Менің жақсы қасиетім” әдістерін қолдану арқылы психологиялық ағарту жұмыстары жүргізілді. “Өмір- бумеранг” видеоролигі көрсетіліп, кері байланыс алынды.