25.09.2023ж. 5”Б”, “В”сынып оқушыларынан  Кодаштың мектептегі мазасыздықты анықтауға арналған тесті алынып,зерттелді.  Мақсаты: кіші және орта жастағы балаларда болатын мазасыздықтың түрін және деңгейін зерттеу.

25.09.2023ж. 5“А”, “Ә”, “Д” сынып оқушыларынан Кондаштың мектептегі мазасыздықты анықтауға арналған тест алынды. Мақсаты: кіші және орта жастағы балаларда болатын мазасыздықтың түрін және деңгейін зерттеу.

21.09.2023ж. Сұраныс бойынша оқушымен жеке жұмыс жүргізілді.

22.09.2023ж. 3“В”, “Г” сынып оқушыларына темперамент, өзін-өзі бағалау,таным процестері және оқу мотивациясына  “Менің сыныбым”, “Психогеометриялық фигура”, “Сан”, “Үйшік” әдістемелерін қолдану арқылы зерттеу жұмысы жүргізілді.

20.09.2023ж. 2“В”, “Г” сынып оқушыларына темперамент, өзін-өзі бағалау,таным процестері және оқу мотивациясына  “Менің сыныбым”, “Психогеометриялық фигура”, “Сан”, “Үйшік” әдістемелерін қолдану арқылы зерттеу жұмысы жүргізілді. https://www.facebook.com/100036183080850/videos/716557757161292/

19.09.2023ж. 2“А”, “Д” сынып оқушыларына темперамент, өзін-өзі бағалау,таным процестері және оқу мотивациясына  “Менің сыныбым”, “Психогеометриялық фигура”, “Сан”, “Үйшік” әдістемелерін қолдану арқылы зерттеу жұмысы жүргізілді.

18.09.2023ж. 3“А” сынып оқушыларына темперамент, өзін-өзі бағалау,таным процестері және оқу мотивациясына  “Менің сыныбым”, “Психогеометриялық фигура”, “Сан”, “Үйшік” әдістемелерін қолдану арқылы зерттеу жұмысы жүргізілді.

14.09.2023ж. 2“Г” сынып оқушыларына темперамент, өзін-өзі бағалау,таным процестері және оқу мотивациясына  “Менің сыныбым”, “Психогеометриялық фигура”, “Сан”, “Үйшік” әдістемелерін қолдану арқылы зерттеу жұмысы жүргізілді.

13.09.2023ж. Сұраныс бойынша оқушымен жеке жұмыс жүргізілді.

13.09.2023ж. 3“Б” сынып оқушыларына темперамент, өзін-өзі бағалау,таным процестері және оқу мотивациясына  “Менің сыныбым”, “Психогеометриялық фигура”, “Сан”, “Үйшік” әдістемелерін қолдану арқылы зерттеу жұмысы жүргізілді.