В школе была проведена Новогодняя Ёлка!  Учащиеся 2 "Е" класса активно принимали участие,танцевали,пели песни и читали стихотворения. Цель: создать праздничную сказочную обстановку, вызывать у детей радостные положительные эмоции, формировать всесторонне развитую, целостную личность.

В школе была проведена Новогодняя Ёлка!  Учащиеся 2 "Е" класса активно принимали участие,танцевали,пели песни и читали стихотворения. Цель: создать праздничную сказочную обстановку, вызывать у детей радостные положительные эмоции, формировать всесторонне развитую, целостную личность.

С учащимися 2 "Е" класса была проведена беседа по ПДД "Путешествие в страну Безопасные дороги". Цель:продолжать знакомить с  правилами дорожного движения, учить применять ПДД в различных ситуациях.  Задачи: -формиравать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; -воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Во 2"Е" классе был проведён классный час на тему: "День независимости республики Казахстан". Цели: донести  до учащихся ценность "любовь к Родине", прививать чувство гордости к своей стране, воспитывать патриотизм и гражданственность.

Ж.Аймауытов атындағы №64 мектеп-гимназиясы 4 "Ғ " сыныбында  16-желтоқсан Тәуелсіздік күні мерекесіне орай "Жаса,жайна,Қазақстан"тақырыбында тәрбие сағаты өтілді.Мақсаты:Оқушыларға Тәуелсіздіктің кімдердің қанымен,қандай ауыртпалықпен келгендігі жайлы айтып,ұлттық сезім,ұлттық мақтаныш,ұлттық сана.ұлттық парызды әрбір қазақ баласының бойына дарыту.Оқушыларды туған жерін,елін,Отанын сүюге,патриоттық тәрбие беру.  

Мақсаты: Заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтау; Алынған нәтижені оқушы таңдағы формада ұсыну

15.11.2023жыл,17.11.2023жыл,22.11.2023жылы 4 "Ғ" сынып оқушыларына тізбектелген (Lesson Stady) іс-әрекетті зерттеу бойынша жұмыс тобы құрылып,сабақ өтілді.Сабақтың мақсаты:Оқыту үдерісіндегі тәжірибені жақсарту және жетілдіруді зерттеу.Сабақ жоспарын құру барысында зерттеуші 3 мұғалімнен құралған топ зерттеу сабағын ұйымдастыру үшін әдебиеттік оқу пәнін таңдап алынды.Зерттеуші топ аптасына бір реттен жиналып А,В,С деңгейіндегі оқушылардың сабақ барысында іс-әрекетін зерттеу үшін,оның